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万融金融:【财经早餐】2019.08.28星期叁

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2019年11月03日 21:28

那是一个中午,教室静悄悄的,只有那清脆的鸟鸣偶尔划破这份宁静。不知为何,本该是一个美好恬静的中午,但我的心却十分烦躁。今天中午的数学作业太难了!望着桌上的那几页写满了一个个奇怪的数字,我都快疯了。原本寒冷的冬季,我却烦躁地脱去了外套,还是觉得冷汗直冒,也许此时跑完一千米也没有我汗出得多。


  西风骤起,扫落叶般地席卷着大地,让人心中也多了些凉意。  夜,万籁俱寂,老钟敲响了十下“阿——嚏——”一个喷嚏在我的房间里炸开了,并以迅雷不及掩耳之势向家中四处蔓延。我拉拉被子,准备继续入睡。只听隔壁传来一声温暖的问候:“没事吧?”我极不愿睁开睡眼,迷迷糊糊地答道:“嗯,没事”
  接着,又传来一阵窸索的声音,我不耐烦地捂住耳朵,继续回归梦乡。突然房门“吱嘎”作响,一道刺眼的光射进我的房间,我连忙捂上眼,嘟囔着:“干吗?我还想睡觉呢”
  “冷了吧,把被子盖好”门口处,爸爸的声音亲切而体贴。他轻手轻脚地来到我床前,俯身给我掖好被子。从头到脚,爸爸的动作细微得宛如在呵护土壤中的幼苗“明早多穿点衣服,天气转凉了”脚步声渐渐远去。我勉强睁开惺忪的睡眼,蒙眬中发现,爸爸只穿了件单薄的衬衣。
  我再也睡不着了,在如此寒冷的夜里,爸爸只穿了一件单衣就出来了,只为问一问,看一看女儿怎样,而我却……我鼻子有些酸,可就在这时,第二个喷嚏又不失时机地想出来凑热闹,我只得快速应变,捏着鼻子,钻进被子,用“憋气疗法”将它拦腰截住。
  漫漫长夜,思绪不禁飞回从前,往事如电影般一幕幕重现,今夜无眠。钟声再次响起,已是凌晨四点。
  “阿——嚏——”一个响亮的喷嚏打破了夜的沉寂。不过这次是爸爸的。
  刹那间,一股暖流涌上了我心头。寒夜里,父爱如被。哪怕身外寒意袭人,父亲总用他那柔软的爱,轻轻地,无微不至地环抱着我,让我保持着感动的温度。
  
  父爱是一个大的主题,作者却能选取生活中的细节——自己受寒打喷嚏,引来父亲盖被子。小作者所选细节,是我们在生活中司空见惯的事,但小作者却能从中体会到父爱,这不能不说明小作者是个有心人。如果仅是如此,作文仍不出众,可作文结尾却出人意料地以爸爸的喷嚏收束全文,构思巧妙,令人称奇。(指导老师:徐剑峰)
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宋代诗人王安石曾写过“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,描绘的就是新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,洋溢着辞旧迎新的喜悦之情。在过年时,有美味的食物,也少不了烟花的陪伴。皓月当空的除夕之夜,天上处处花团锦簇,美不胜收,耳边更是“噼啪”阵响,不绝于耳。


  wo从不害怕夜的黑暗,因为生活zai大都市中,纵然是晚上也灯火通明,亮如白昼。但这一次在黑暗中前行的经历,让我们全班同学感受liao真正的夜晚。
  “5公里夜行军就从这里开始,途中没有灯火,也不许开手电。你们要团结在一起,队伍跟紧了。附近就你们一个班,千万别zou错路,更别掉队,小心一点!”临行前,lao师不停地叮嘱。我们都缄默不语,可能被老师的话吓住了。
  出发了,我们排成一列进入树林间的小道。四周黑漆漆的一片,连高挂天际的星星也并不闪亮,只有微弱的光。阵阵凉风吹得我瑟瑟发抖,有点冷,但更多的是害怕。小路两旁,一些隐约可见的树枝,微微摆动,沙沙作响,浸透了夜的诡秘。四周寂静得可怕,只听见我们前行的脚步声。黑夜竟是如此令人恐惧!
  “你们怕吗?”黑暗中不知谁问了一句。“嗯……怕的……”“还……可以。”大家相互搭着话。有个胆小的女同学说道:“天哪,我怎么感到旁边的草木像幽灵一样盯着我,好恐怖!我,我想回家。”多数同学心里可能都想放弃,因此大都保持沉默。现在,黑暗就是挡在面前的困难,我们不能放弃,而是要迎难而上,克服它!于是我提议道:“不如大家来唱歌壮胆吧!”“好!”我们异口同声地唱起班歌,欢快的旋律打破了周围的死寂,gan走了笼罩在我们心头恐惧的阴霾。一首唱罢,我们都笑了,黑暗似乎不怎么可怕了。我们一队人,哼着愉快的调,大踏步向前进。
  走了一段路,对黑暗渐渐适应了,可路面开始变得崎岖不平,很难走。突然发现,走在前面的一个同学站在原地不动。我走过她身边时,听到她说:“当心,这里有一个坑。我差点扭到脚。”我避开她脚踩的地方,顺利地走了过去。她的行动提醒了我们,要为后面的同学着想。之后,每当前面的路不平,有坡度和坑洼,前面同学总会提醒后面的伙伴要小心。这样充满坎坷的一段路,有同学间温情的陪伴,我们顺利地走过了。
  路程过大半了,我们感到疲惫不堪,特别是背后还背着龟壳似的被子,脚步渐渐沉重。突然有个同学的被子散了,大家都手忙脚乱地帮他。队伍前排的一个心灵手巧的女生连忙跑过来说:“我来捆被子!”我连忙对前面同学说:“传话到领队,暂停一下。”没多久,队伍整齐地站在了原地。由于处在黑暗中,捆被子程序很复杂,试绑了几次都没成功。一个男生说:“算了,我来抱被子吧,我体力还行。”然后他背着“龟壳”,手里还抱着被子,跟着大部队缓缓向前……
  过了大约一个小时,我们终于走到了平坦的大路上,也看到了灯光,同学们都兴奋地欢呼起来。
  我知道,未来的旅途中,难免会遇到一些荆棘和坎坷,如同我们在黑暗中行走,但我不怕。
  
  (指导老师:曹刚)
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  生活需要什么?是金钱?是地位?是荣耀?不,它们都不重要,我认为生活需要的是理zhi。
  周幽王为博爱妃褒姒yi笑,烽火戏诸侯,那三百里的烽火虽映chu了美人与天子片刻开心妩媚的欢颜,却燃起了诸侯窝心之火,yu是,犬戎挥师入侵,诸侯反戈不臣,葬送了周朝的大好江山。
  唐玄宗为了赢得“回眸一笑百媚生”祅an罟箦姆夹?“三千宠爱在一身”,于是,“从此君王不早朝”,便有杨国忠之辈权倾朝野,安禄山之流犯上作乱,酿成“安史之乱”,唐王朝由盛转衰,一蹶不振。
  吴三桂为了爱妾陈圆圆一人的生死,“冲冠一怒为红颜”,放清军入关,并甘为先驱,赶李闯王出京并使其陷于毁灭,使满人入主中原数百年。
  好糊涂的周幽王啊!国家大事,当做儿戏。你难道不知戏弄诸侯的严重后果吗?
  好糊涂的唐玄宗啊!沉溺美色,不理朝政。你难道不知外戚专权终会酿成大祸吗?
  好糊涂的吴三桂啊!为了一人,宁舍一国。你难道不知当汉奸会落得千古骂名吗?
  如果说生活是一本书,记载着人世间的点点滴滴,那么历史就是一面镜子,折射出的是对错与是非。生活中越理智,铸成的历史错误就会越少或越小。
  改革开放以来,人们的思想解放了,尤其是现在的学生,在思想上更加活跃了。但是我们要牢记,遇事理智,做事理智。近年来,青少年和未成年人犯罪呈逐年上升趋势,那么作为正在成长中的中学生,更要理智地生活、学习。
  在现代化建设的生活中,要求人们的思想和言行都必须在正常的轨道上运行,不管遇到什么样的事,无论在什么情况下,无论面对什么样的人,都要三思而后行,让理智为我们撑起一片蔚蓝的天空。要用我们的理智来掌控我们的思想意识、个性心理和言语行为,不作非分之想,不说过分的话,不做出格的事。
  理智,代表成熟,代表稳健;理智,更是一种情操,一种道德。只有理智,社会才能和谐,也只有理智,才有健康的人生和正常的社会生活。
  同学们,生活需要理智,请勿将其抛于脑后。
  
  为支持文章观点,作者的思想跨越古今,以历史鉴当今,以现实作论据,思考社会,品评人生,强调理智代表成熟、稳健,理智是情操道德,理智会带来和谐安宁,认为唯有理智,才有健康的人生和正常的社会生活秩序,显现出了一定的思想高度。zhe是值得肯定的地方。
  (指导老师:白彩明)

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  爷爷已经离开我们四年多了,每到年节,我都会想起他。我们一家人也会定期去爷爷的坟前和爷爷说说话。说来也怪,爷爷好像有灵,家里人不论谁有不愉快的事,只要坐到爷爷的坟前,心里就会特别踏实,和爷爷说会话,心里的愁云竟然会烟消云散。
  今年稻子的长势不太好,爸爸为此十分焦虑,妈妈也上火。只是三爷会隔三差五打电话来安慰爸妈。快到农历七月十五了,于是全家人不约而同地想去看看爷爷。
  那天一大早,爸爸就去街上买了些纸钱,妈妈还特地包了些饺子,煮了鸡蛋。妈妈说:“爷爷也好久没有吃到家里的饭了,今天要多给他带点儿。”
  上坟路上的气氛很压抑,大姑、三爷、小叔以及爸爸、妈妈都不说话,就连一向活泼爱闹的我,也是心里沉沉的。
  我们到了爷爷的坟前,妈妈恭恭敬敬地摆上了给爷爷带来的饭菜,爸爸和小叔给爷爷烧起了纸钱。这时,每个人都是有一肚子的话要说,但声音却只有自己能听得见。不一会,大家眼睛都湿润了。我从没见过大姑流过泪,但那天她跪在爷爷的坟前哭得特别厉害,眼睛久久地凝视着爷爷的墓碑。三爷的声音突然变大了:“大哥啊,全家人来看你来了。今年的稻子长得不好,我们也犯愁啦!大哥,是不是没事。你告诉过我们,什么事情到了最艰难的时候,胜利也一定离我们不远了……”爷爷的这句话影响了三爷大半辈子,三爷的话又感染了坟前跪着的我们。爸爸安慰着三爷说:“是啊,总会有办法的。”说来也怪,突然我感觉到稻子事件在我心中留下的阴影似乎正在渐渐褪去。我望着爷爷的墓碑,望着眼前的情景,我读懂了亲情,读懂了一种活法:人活在世上,应爱家里的每一个人,无论是活在这个世界上的人,还是已经离开我们的。陪伴在我们身边的,我们每天送上一个笑脸,一句关心;已经离开我们的,我们要经常想想他们的好,送上自己发自内心的祈祷。我想,这个世界上什么都可以没有,就是不能没有亲情。我实在想象不出:没有亲情的世界是个什么样子。
  如果爷爷真的有灵,那他会看到我们,看到我正双手合十,虔诚地叩拜着……,我想他会听到我的心声的。
  (指导老师:李宏伟)
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  中国的史册卷帙,浩如烟海。但尽管历史诉说的都是往事,往事却依然明如昨昔。——题记
  
  朔漠绝响
  朔漠。
  飞鸟凌空,了然无痕。
  那一阵昏黄冷寂的风,夹杂着辛酸。
  她翘着,向东南方远眺望;在那里,她盼到了长安,更梦到了故乡秭归。
  现在,代替她的是一座青冢,数千年来,历尽大漠风尘,涛生云灭,依旧傲然兀立在阴山之旁,敕勒川中。
  青冢下的她,是三峡碧波濯洗出的温润美玉,铁骨铮铮高洁不染的傲雪寒梅,请缨离乡放歌大漠的蹁跹游鸿。只因她一人,汉匈熄火。昭君呜咽千载的悠悠琵琶,诉说的那深明大义的精神,至今依旧是朔漠的绝响。
  
  麦城绝响
  麦城。
  寒夜破晓,没有星光。
  那一阵呼啸而来的风,夹杂着血腥。
  他凝视东方,似乎在等待什么。是黎明、是奇迹?他浑浊的眸子里,映着青龙偃月刀上的斑斑血迹。
  他是关羽,大意失荆州,败走麦城的关羽。
  他戎马一生,为蜀汉打下了半壁江山,而就在生命即将结束的前夕,他依然面无惧色。
  关云长之赤兔最后的仰天长嘶,诉说的那无畏无惧的豪情,至今依旧是麦城的绝响。
  
  马嵬绝响
  马嵬坡。
  他佝偻地伫立,曾经的英姿不复存在。
  明皇思索往昔。夜风吹过,吹皱太液池的一池秋水,牵曳起池中芙蓉的裙裾,挑动起池边柔柳顽皮的笑容,但它们,哪比她的倩影。
  祸国不是她的初衷,她却为此付出了生命的代价,婉转娥眉,香消玉殒,而马嵬坡下埋葬的如花红颜,却已是历史。
  马嵬坡下,是他们。玉环的身体,李隆基的灵魂。贵妃梨花带雨的声声啼哭,诉说的真真切切的爱情,至今依旧是马嵬的绝响。
  现在,我们俯视那依旧鲜活的历史,而我们也必将成为未来的历史,历史并没有结束,历史的神韵更是余音绕梁,万代不绝。
  (指导老师:吴景全)


  西风骤起,扫落叶般地席卷着大地,让人心中也多了些凉意。
  夜,万籁俱寂,老钟敲响了十下。“阿——嚏——”一个喷嚏在我的房间里炸开了,并以迅雷不及掩耳之势向家中四处蔓延。我拉拉被子,准备继续入睡。只听隔壁传来一声温暖的问候:“没事吧?”我极不愿睁开睡眼,迷迷糊糊地答道:“嗯,没事。”
  接着,又传来一阵窸索的声音,我不耐烦地捂住耳朵,继续回归梦乡。突然房门“吱嘎”作响,一道刺眼的光射进我的房间,我连忙捂上眼,嘟囔着:“干吗?我还想睡觉呢。”
  “冷了吧,把被子盖好。”门口处,爸爸的声音亲切而体贴。他轻手轻脚地来到我床前,俯身给我掖好被子。从头到脚,爸爸的动作细微得宛如在呵护土壤中的幼苗。“明早多穿点衣服,天气转凉了。”脚步声渐渐远去。我勉强睁开惺忪的睡眼,蒙眬中发现,爸爸只穿了件单薄的衬衣。
  我再也睡不着了,在如此寒冷的夜里,爸爸只穿了一件单衣就出来了,只为问一问,看一看女儿怎样,而我却……我鼻子有些酸,可就在这时,第二个喷嚏又不失时机地想出来凑热闹,我只得快速应变,捏着鼻子,钻进被子,用“憋气疗法”将它拦腰截住。
  漫漫长夜,思绪不禁飞回从前,往事如电影般一幕幕重现,今夜无眠。钟声再次响起,已是凌晨四点。
  “阿——嚏——”一个响亮的喷嚏打破了夜的沉寂。不过这次是爸爸的。
  刹那间,一股暖流涌上了我心头。寒夜里,父爱如被。哪怕身外寒意袭人,父亲总用他那柔软的爱,轻轻地,无微不至地环抱着我,让我保持着感动的温度。
  
  父爱是一个大的主题,作者却能选取生活中的细节——自己受寒打喷嚏,引来父亲盖被子。小作者所选细节,是我们在生活中司空见惯的事,但小作者却能从中体会到父爱,这不能不说明小作者是个有心人。如果仅是如此,作文仍不出众,可作文结尾却出人意料地以爸爸的喷嚏收束全文,构思巧妙,令人称奇。(指导老师:徐剑峰)
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  幸福是什么?对老师来说,幸福是学生的好成绩;对农民来说,幸福是大地里的好收成;对女孩来说,幸福是身上精美的饰品;而在我看来,幸福则是一块小小的糖果。
  记得小时候家里有一个漂亮的水晶糖罐,里面总是装满了各种各样的糖果,但不是给我的,因为妈妈怕我吃坏了牙齿。所以,只有来客人时妈妈才会打开糖罐,我才有幸分到一块。剥去糖纸,含在嘴里,真甜呀!从此,那个水晶糖罐便成了我的向往。
  那天,爸爸妈妈都不在家,我便翻箱倒柜地翻出了那个水晶糖罐。哇,好多的糖呀!含一块在嘴里,甜甜的,心里也像灌了蜜一样。我偷偷地挑出了五六块,藏了起来。从此,每隔一段时间,我就会偷出几块,趁大人不在时含上,有时晚上睡觉,手里还攥着一块,连梦也变得香甜了。早晨起来,手心里还残留着糖果的余香。
  每次,我都要把吃完的糖果纸小心翼翼地夹在书里。爸爸妈妈不在家时,我便拿出它们,放在眼前,看“风景”:红色的、蓝色的、白色的……我的童年是甜甜的彩色的。
  可是不久,这事就被妈妈发现了,妈妈把糖罐换了地方,我伤心极了。于是我和妈妈约定,只要我考试得了100分就可以吃一块。我开始努力地拼搏,而目的却只为了那一块小小的糖果。从此,我常常拿着满分的试卷去和妈妈交换,糖果含在口中,心里充满了甜蜜。
  如今,我已经长大了,想吃到一颗糖果已经是轻而易举的事了,而小时候保留的那些糖果纸也大多找不着了。可我每每回忆起童年那些给我带来快乐的甜甜的糖果时,都会不由自主地舔一舔嘴角。我要感谢这些可爱的糖果,它们不仅给了我甜蜜,而且也使我拥有了甜蜜的回忆。
  
  小作者选取童年生活小事入笔,让我们真切地感受到了孩子面对成长的那种无奈,表达出对美好童年的怀念。文章开头采用设问手法,由他人幸福引出自己的幸福。接下去倒叙行文,引出回忆。记叙过程中,“翻箱倒柜地翻出糖罐”,使得儿童喜爱糖果的天性溢于言表,那样真实可感。“晚上睡觉手里还攥着一块糖”这一细节渲染出小作者对糖果的喜爱。为着一块糖果努力学习,以对糖果的喜爱,换来的糖果更觉甜蜜。甜蜜中,孩子就这样长大了。童年渐渐逝去,这是一种无可奈何,但多彩幸福的童年永留心间。小作者语言平实,但字里行间透露出尚未摆脱天真的稚气,也更见文章的真实性,这也正是该篇习作的魅力所在。(指导老师:马月华)

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【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【轻】【轻】【的】【我】【走】【了】【,】【正】【如】【我】【轻】【轻】【的】【来】【…】【…】【”】【,】【徐】【志】【摩】【的】【那】【首】【《】【再】【别】【康】【桥】【》】【,】【又】【一】【次】【勾】【起】【我】【对】【“】【告】【别】【”】【的】【无】【限】【遐】【思】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【相】【见】【时】【难】【别】【亦】【难】【,】【东】【风】【无】【力】【百】【花】【残】【”】【,】【这】【是】【一】【种】【多】【么】【惆】【怅】【多】【么】【伤】【感】【的】【“】【告】【别】【”】【啊】【!】【在】【古】【今】【诗】【人】【的】【笔】【下】【,】【告】【别】【,】【往】【往】【是】【依】【依】【不】【舍】【,】【是】【哀】【哀】【愁】【情】【,】【不】【信】【,】【你】【看】【:】【“】【山】【回】【路】【转】【不】【见】【君】【,】【雪】【上】【空】【留】【马】【行】【处】【”】【,】【这】【是】【一】【种】【多】【么】【失】【落】【的】【告】【别】【呀】【!】【不】【信】【,】【你】【听】【:】【“】【桃】【花】【潭】【水】【深】【千】【尺】【,】【不】【及】【汪】【伦】【送】【我】【情】【”】【,】【这】【是】【一】【种】【多】【么】【至】【真】【至】【纯】【的】【离】【别】【啊】【!】【然】【而】【,】【我】【并】【不】【喜】【欢】【这】【种】【依】【依】【不】【舍】【,】【缠】【绵】【悱】【恻】【的】【告】【别】【,】【我】【更】【喜】【欢】【的】【是】【“】【海】【内】【存】【知】【己】【,】【天】【涯】【若】【比】【邻】【”】【那】【种】【胸】【襟】【豁】【达】【的】【告】【别】【。】【因】【为】【告】【别】【其】【实】【是】【人】【生】【又】【一】【个】【新】【的】【开】【始】【,】【是】【以】【一】【种】【新】【的】【形】【象】【新】【的】【心】【情】【更】【好】【地】【相】【聚】【在】【下】【一】【次】【;】【告】【别】【,】【是】【感】【情】【的】【“】【凝】【固】【剂】【”】【,】【凝】【结】【更】【加】【深】【厚】【的】【友】【情】【;】【告】【别】【,】【是】【友】【情】【的】【“】【升】【温】【剂】【”】【,】【让】【我】【们】【重】【新】【审】【视】【我】【们】【曾】【经】【的】【友】【谊】【;】【告】【别】【,】【是】【情】【感】【真】【、】【假】【、】【深】【、】【浅】【的】【“】【鉴】【别】【剂】【”】【,】【真】【正】【的】【友】【情】【是】【经】【得】【起】【时】【间】【的】【检】【验】【的】【。】【既】【然】【如】【此】【,】【又】【何】【必】【悲】【悲】【切】【切】【呢】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【那】【么】【让】【我】【们】【一】【道】【站】【在】【历】【史】【的】【长】【河】【上】【遥】【望】【:】【文】【成】【公】【主】【在】【一】【步】【三】【回】【头】【挥】【手】【告】【别】【亲】【友】【,】【踏】【上】【天】【路】【之】【际】【,】【我】【们】【看】【到】【了】【她】【眼】【中】【流】【露】【出】【的】【是】【无】【比】【坚】【定】【的】【信】【念】【。】【她】【看】【见】【壮】【丽】【的】【大】【唐】【江】【山】【在】【苍】【茫】【的】【古】【道】【上】【渐】【行】【渐】【远】【,】【漫】【天】【的】【风】【沙】【似】【乎】【在】【为】【她】【颤】【抖】【,】【潇】【潇】【春】【雨】【似】【乎】【在】【为】【她】【落】【泪】【,】【枝】【头】【的】【杜】【鹃】【鸟】【似】【乎】【在】【为】【她】【啼】【血】【,】【天】【空】【的】【秃】【鹰】【似】【乎】【在】【为】【她】【哭】【泣】【,】【此】【时】【此】【刻】【,】【她】【分】【明】【听】【见】【了】【父】【母】【亲】【切】【的】【呼】【唤】【,】【更】【听】【见】【了】【家】【乡】【那】【燕】【子】【声】【声】【的】【呢】【喃】【,】【但】【她】【拭】【干】【眼】【泪】【,】【为】【了】【和】【平】【,】【她】【告】【别】【繁】【华】【,】【告】【别】【亲】【情】【,】【孤】【身】【来】【到】【雪】【域】【高】【原】【,】【播】【下】【和】【平】【的】【种】【子】【。】【她】【的】【美】【貌】【在】【雪】【域】【中】【消】【逝】【,】【她】【没】【有】【怨】【言】【,】【她】【没】【有】【失】【落】【,】【因】【为】【她】【已】【经】【拥】【有】【了】【很】【多】【很】【多】【。】【蓦】【然】【回】【首】【,】【她】【告】【别】【的】【那】【般】【壮】【美】【,】【踏】【上】【的】【是】【和】【平】【之】【旅】【!】【能】【说】【告】【别】【是】【痛】【苦】【的】【吗】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【鲁】【迅】【当】【初】【放】【弃】【了】【学】【医】【毅】【然】【回】【国】【,】【从】【此】【开】【始】【了】【他】【艰】【辛】【的】【写】【作】【之】【路】【。】【他】【与】【恩】【师】【藤】【野】【先】【生】【的】【离】【别】【不】【能】【说】【是】【一】【种】【遗】【憾】【,】【相】【反】【我】【们】【应】【该】【知】【道】【这】【次】【的】【离】【别】【注】【定】【了】【他】【人】【生】【旅】【途】【新】【的】【开】【始】【,】【告】【别】【旧】【物】【,】【迎】【接】【新】【事】【物】【,】【如】【果】【没】【有】【昨】【日】【的】【离】【别】【,】【哪】【有】【今】【日】【的】【辉】【煌】【呢】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【然】【而】【,】【在】【现】【实】【生】【活】【中】【,】【并】【非】【每】【一】【个】【人】【都】【能】【以】【开】【阔】【的】【胸】【襟】【来】【面】【对】【离】【别】【,】【许】【多】【人】【因】【为】【暂】【时】【的】【告】【别】【过】【于】【悲】【伤】【而】【忘】【记】【了】【告】【别】【之】【后】【的】【崭】【新】【的】【开】【始】【,】【这】【些】【人】【往】【往】【因】【为】【太】【留】【恋】【昨】【天】【,】【而】【迟】【迟】【难】【以】【步】【入】【今】【天】【,】【也】【无】【从】【谈】【起】【更】【好】【的】【新】【的】【开】【始】【了】【,】【那】【么】【他】【们】【的】【心】【中】【欢】【乐】【又】【从】【何】【而】【来】【呢】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【鸟】【儿】【告】【别】【母】【亲】【,】【是】【去】【拥】【抱】【天】【空】【;】【落】【叶】【告】【别】【树】【枝】【,】【是】【去】【孕】【育】【希】【望】【;】【我】【们】【告】【别】【昨】【日】【,】【是】【去】【寻】【找】【成】【功】【的】【未】【来】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【告】【别】【,】【其】【实】【很】【快】【乐】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【篇】【作】【文】【的】【最】【大】【亮】【点】【是】【行】【文】【不】【落】【窠】【臼】【,】【寓】【情】【于】【理】【之】【中】【,】【观】【点】【新】【颖】【、】【鲜】【明】【,】【没】【有】【人】【云】【亦】【云】【,】【做】【到】【了】【既】【讲】【理】【又】【抒】【情】【。】【而】【且】【在】【阐】【明】【道】【理】【的】【同】【时】【融】【入】【了】【更】【多】【的】【描】【写】【,】【大】【量】【地】【运】【用】【了】【排】【比】【、】【反】【问】【等】【修】【辞】【手】【法】【,】【说】【理】【抒】【情】【,】【形】【象】【生】【动】【,】【让】【人】【容】【易】【认】【同】【其】【观】【点】【,】【引】【起】【读】【者】【的】【共】【鸣】【。】【行】【文】【条】【理】【清】【楚】【,】【结】【构】【严】【谨】【,】【使】【人】【对】【“】【告】【别】【”】【有】【新】【的】【认】【识】【,】【是】【一】【篇】【成】【功】【之】【作】【。】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【黄】【晓】【枫】【)】【<】【b】【r】【>】朗逸plus【<】【b】【r】【>】【 】【 】【中】【国】【的】【史】【册】【卷】【帙】【,】【浩】【如】【烟】【海】【。】【但】【尽】【管】【历】【史】【诉】【说】【的】【都】【是】【往】【事】【,】【往】【事】【却】【依】【然】【明】【如】【昨】【昔】【。】【—】【—】【题】【记】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【朔】【漠】【绝】【响】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【朔】【漠】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【飞】【鸟】【凌】【空】【,】【了】【然】【无】【痕】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【那】【一】【阵】【昏】【黄】【冷】【寂】【的】【风】【,】【夹】【杂】【着】【辛】【酸】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【她】【翘】【着】【,】【向】【东】【南】【方】【远】【眺】【望】【;】【在】【那】【里】【,】【她】【盼】【到】【了】【长】【安】【,】【更】【梦】【到】【了】【故】【乡】【秭】【归】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【现】【在】【,】【代】【替】【她】【的】【是】【一】【座】【青】【冢】【,】【数】【千】【年】【来】【,】【历】【尽】【大】【漠】【风】【尘】【,】【涛】【生】【云】【灭】【,】【依】【旧】【傲】【然】【兀】【立】【在】【阴】【山】【之】【旁】【,】【敕】【勒】【川】【中】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【青】【冢】【下】【的】【她】【,】【是】【三】【峡】【碧】【波】【濯】【洗】【出】【的】【温】【润】【美】【玉】【,】【铁】【骨】【铮】【铮】【高】【洁】【不】【染】【的】【傲】【雪】【寒】【梅】【,】【请】【缨】【离】【乡】【放】【歌】【大】【漠】【的】【蹁】【跹】【游】【鸿】【。】【只】【因】【她】【一】【人】【,】【汉】【匈】【熄】【火】【。】【昭】【君】【呜】【咽】【千】【载】【的】【悠】【悠】【琵】【琶】【,】【诉】【说】【的】【那】【深】【明】【大】【义】【的】【精】【神】【,】【至】【今】【依】【旧】【是】【朔】【漠】【的】【绝】【响】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【麦】【城】【绝】【响】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【麦】【城】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【寒】【夜】【破】【晓】【,】【没】【有】【星】【光】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【那】【一】【阵】【呼】【啸】【而】【来】【的】【风】【,】【夹】【杂】【着】【血】【腥】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【他】【凝】【视】【东】【方】【,】【似】【乎】【在】【等】【待】【什】【么】【。】【是】【黎】【明】【、】【是】【奇】【迹】【?】【他】【浑】【浊】【的】【眸】【子】【里】【,】【映】【着】【青】【龙】【偃】【月】【刀】【上】【的】【斑】【斑】【血】【迹】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【他】【是】【关】【羽】【,】【大】【意】【失】【荆】【州】【,】【败】【走】【麦】【城】【的】【关】【羽】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【他】【戎】【马】【一】【生】【,】【为】【蜀】【汉】【打】【下】【了】【半】【壁】【江】【山】【,】【而】【就】【在】【生】【命】【即】【将】【结】【束】【的】【前】【夕】【,】【他】【依】【然】【面】【无】【惧】【色】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【关】【云】【长】【之】【赤】【兔】【最】【后】【的】【仰】【天】【长】【嘶】【,】【诉】【说】【的】【那】【无】【畏】【无】【惧】【的】【豪】【情】【,】【至】【今】【依】【旧】【是】【麦】【城】【的】【绝】【响】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【马】【嵬】【绝】【响】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【马】【嵬】【坡】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【他】【佝】【偻】【地】【伫】【立】【,】【曾】【经】【的】【英】【姿】【不】【复】【存】【在】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【明】【皇】【思】【索】【往】【昔】【。】【夜】【风】【吹】【过】【,】【吹】【皱】【太】【液】【池】【的】【一】【池】【秋】【水】【,】【牵】【曳】【起】【池】【中】【芙】【蓉】【的】【裙】【裾】【,】【挑】【动】【起】【池】【边】【柔】【柳】【顽】【皮】【的】【笑】【容】【,】【但】【它】【们】【,】【哪】【比】【她】【的】【倩】【影】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【祸】【国】【不】【是】【她】【的】【初】【衷】【,】【她】【却】【为】【此】【付】【出】【了】【生】【命】【的】【代】【价】【,】【婉】【转】【娥】【眉】【,】【香】【消】【玉】【殒】【,】【而】【马】【嵬】【坡】【下】【埋】【葬】【的】【如】【花】【红】【颜】【,】【却】【已】【是】【历】【史】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【马】【嵬】【坡】【下】【,】【是】【他】【们】【。】【玉】【环】【的】【身】【体】【,】【李】【隆】【基】【的】【灵】【魂】【。】【贵】【妃】【梨】【花】【带】【雨】【的】【声】【声】【啼】【哭】【,】【诉】【说】【的】【真】【真】【切】【切】【的】【爱】【情】【,】【至】【今】【依】【旧】【是】【马】【嵬】【的】【绝】【响】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【现】【在】【,】【我】【们】【俯】【视】【那】【依】【旧】【鲜】【活】【的】【历】【史】【,】【而】【我】【们】【也】【必】【将】【成】【为】【未】【来】【的】【历】【史】【,】【历】【史】【并】【没】【有】【结】【束】【,】【历】【史】【的】【神】【韵】【更】【是】【余】【音】【绕】【梁】【,】【万】【代】【不】【绝】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【吴】【景】【全】【)】【<】【b】【r】【>】

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【<】【p】【>】【盼】【望】【着】【,】【盼】【望】【着】【,】【春】【节】【终】【于】【来】【临】【了】【。】【<】【/】【p】【>】

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